Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

• в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
• в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
• в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Контакты по вопросам ГИА-9:

Школа 8(86556)-55-4-09
Ответственный: Майер Татьяна Викторовна
Адрес электронной почты: androp_15@mail.ru

Основными задачами организации и проведения ВПР являются:

• оценка уровня общеобразовательной подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО;
• оценка индивидуальных учебных достижений, обучающихся школы в соответствии с требованиями ФГОС;
• совершенствование методик преподавания в школе;
• информирование всех участников образовательных отношений о состоянии качества образования в школе;
• формирование среди участников образовательных отношений устойчивых ориентиров на методы и инструменты объективной оценки образовательных результатов, обучающихся школы;
• использование результатов оценочных процедур для повышения качества образования в школе, в том числе повышения квалификации педагогических работников школы.

Организация и проведение ВПР в школе осуществляется школой в рамках внутренней системы оценки качества образования и регламентируется: - приказом директора школы, который издается на основании приказов Министерства Просвещения Российской Федерации, Министерства образования Ставропольского края, отдела образования администрации Андроповского муниципального округа, порядка проведения ВПР, регламентирующих процедуру организации и проведения ВПР в текущем учебном году, Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения» (пункт 10 части 3 статьи 28 Закона об образовании),совместного письмаМинпросвещения России и Рособрнадзора от 6 августа 2021 года № СК-228/03 / 01.16/08-01исх. «О проведении оценочных процедур».

Проведение ВПР осуществляет школой.

Проведение ВПР осуществляется в сроки, утверждённые Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки РФ. «Принято» педагогическим советом протокол № 1 от 30.08.2022 г. «Согласовано» председатель Управляющего Совета З.Н. Сеппа

ВПР проводятся в штатном режиме в классах и по предметам, закрепленным приказом Министерства Просвещения Российской Федерации.

Участие учащихся в ВПР является обязательным. Учащиеся, пропустившие процедуру выполнения ВПР, обязаны предоставить документы, официально подтверждающие уважительную причину пропуска.

ВПР проводится учителем, не преподающим в классе, закрепленным приказом по школе. Контроль за проведением ВПР осуществляется представителями администрации школы, координаторами процедуры.

Решение об участии в выполнении ВПР обучающимися с ОВЗ принимается индивидуально по каждому ребенку по согласованию с родителями (законными представителями).

Школа обеспечивает порядок и дисциплину в классах при проведении ВПР: выделяет необходимое количество аудиторий для проведения ВПР (из расчета мест-по 1 обучающийся за партой), осуществляет проверку работ; обеспечивает необходимое число наблюдателей в аудитории или организует видеозапись при проведении и проверке ВПР.

Учебные занятия в день написания ВПР проводятся в обычном школьном режиме: с 08.00. ВПР проводятся на 2-3 уроке (допустима корректировка расписания учебных занятий в день написания) по школьному расписанию, соблюдая продолжительность выполнения работы, определенную федеральными нормативными документами. ВПР продолжительностью 45,60,90 минут проводится без перерыва.

В связи с проведением ВПР с целью выполнения рабочих программ в полном объеме проводится корректировка рабочих программ.

Во время проведения ВПР исключается использование любых средств связи, бумажных записей, учебной литературы, словарей, справочных материалов. Допускается использование черновика.

На ВПР допускается присутствие общественных наблюдателей из числа родительской общественности.

Проверка работ участников ВПР по каждому предмету в каждом классе проводится группой учителей школы, состав которой закрепляется приказом директора школы.

Баллы по ВПР переводятся в оценку в соответствии со шкалой перевода, указанной в критериях оценивания работ по каждому классу и предмету.

В электронный журнал выставляются все отметки по итогам ВПР, проводимых в штатном режиме, в качестве отметок по итоговым контрольным работам за год в соответствии с критериями оценивания ответов. Результаты ВПР (как формы промежуточной аттестации) выставляются также в классные журналы и учитываются при выставлении четвертных (ВПР – осень) и итоговых (ВПР – весна) отметок по предметам.

В случае отсутствия учащегося в день проведения ВПР, ему предлагается прохождение промежуточной аттестации в форме промежуточных аттестационных работ, в сроки, установленные образовательной организацией.

Неудовлетворительные результаты ВПР (промежуточной аттестации) по одному или нескольким учебным предметам, признаются академической задолженностью (ч. 2 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), ликвидировать которую обучающийся может в соответствии с Положением «О формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации обучающихся в Муниципальном общеобразовательном учреждении «Основная общеобразовательная школа № 15»